L'hort a l'Escola 
 Aquest curs hem començat el projecte de l'hort a l'etapa d'Educació Infantil per tal d’acostar els nens i nenes al medi natural de l’entorn més proper tot aprofitant els espais els nostres exteriors tal i com es feia a l'Escola del Mar. 

Des de l'inici de curs els nens i nenes amb "els professors" de ciència, nois i noies de batxillerat i l'ESO han iniciat el procés de creació de l'hort muntant el viver, plantant i sembrant llavors i cuidant les plantes per el seu creixement. 

A continuació, poden veure una mostra de fotografies del procés de creació de l'hort i de la seva cura fins aleshores. 
 Per veure les fotografies clicar AQUÍ

Acte d'obertura del 50è aniversari d'educació infantil

Avui s'ha celebrat l'acte d'obertura del 50è aniversari d'Educació Infantil. Aquest, ha donat significat a les nostres arrels i als nostres orígens. Després de la preparació prèvia que s'havia fet a través de la descoberta d'una maleta plena d'elements simbòlics, avui s'han descobert totes les respostes. 

La Sra. Teresa Canela, mestra de l'Escola ja jubilada, ha retrocedit en el temps i ens ha conduït a l'Escola del Mar, on un nen i una nena viuen unes situacions autèntiques i molt emotives. 

Els nens i nenes de l'Escola han pres part activa de l'acte ajudats dels mateixos elements que hi havia a la maleta, i la Sra, Teresa Canela ha posat paraules al seu significat. 

L'acte, que per si mateix ha tingut molta entitat i ha brillat en la seva part artística la qual ha estat dirigida per la Sra. Xènia, mestra de teatre dels nens i nenes més grans. Ara només queda perpetuar el moment tot fent una composició plàstica amb els elements simbòlics. Agraïm a la Sra. Teresa Canela l'emotivitat de la seva narració i a la Sra. Xènia la sensibilitat que ha aportat a l'acte.

Per veure la pel·lícula clicar AQUÍ

Per veure les fotografies clicar AQUÍ

EI5- Tots els alumnes tenen un càrrec 
A EI5, la participació en la Vida Social va adquirint complexitat així com l’organització dels càrrecs que es van adaptant a les necessitats de la dinàmica del nivell. El càrrec ha de tenir una dinàmica viva que ajudi a complementar o corregir aquells aspectes individuals o de grup que cal iniciar o reconduir. L’observació d’un alumne actuant és un indicador de les seves habilitats tant personals, com socials i intel·lectuals. Igualment ajuden a conèixer les seves característiques, les seves preferències, les seves limitacions i fins i tot les seves emocions. La incidència de l’adult envers les actuacions dels petits i la valoració final de la seva actuació són el que ajudaran a fer-los conscients de la seva responsabilitat. Un mateix càrrec pot tenir diferents intencions o finalitats immediates: l’ordre, l’organització, la iniciativa... i aquests objectius es buscaran de manera progressiva segons l’edat dels nens. 
Per veure les fotos clicar AQUÍ

 

EI 3- A l'Escola totes les classes tenen un nom

Els alumnes d'EI3 durant la darrera setmana han estat esbrinant si totes les altres classes també tenen un nom. 

Han fet una passejada per l'Escola per mirar de descobrir quina era la resposta a la seva pregunta. Els companys i les mestres de les classes els han estat explicant el significat del nom de la seva classe. 

Finalment, han comprovat que totes tenen una rajoleta amb el seu nom al costat de la porta. Ha estat una experiència de coneixença de l'Escola que ha estimulat la seva motivació! 

Per veure les fotos clicar AQUÍ

 

               

Actuació “Música d’un dia de joia del 1714” 

Ahir, dia 13 de novembre, les classes Finestrelles i Sant Jordi (1r d’ESO), vam fer una actuació per celebrar el 50è aniversari de l'Escola. L'actuació es va fer al menjador i hi van assistir de públic els nois i noies de secundària i batxillerat. 
Per començar l’acte el Sr. Jordi Carmona va dir unes paraules, i seguidament va parlar el Sr. Ferran Borràs, antic director i professor de Garbí. 
 L'actuació musical duia el nom d' “Música per un dia de joia del 1714”. La classe Finestrelles va començar a actuar, mentre els nois i noies de la classe Sant Jordi interpretaven unes peces musicals: ”Dansa del segle XVII” i “Schiarazula Marazula”. Mentrestant, en una pantalla es veien projectades unes imatges que recreaven diferents situacions i fets propis d’un dia de festa dels segle XVIII, a més a més una veu en off anava explicant el que anava succeint. 
A continuació, els nois i noies de la classe Sant Jordi, van actuar i nosaltres vam tocar les cançons: “Amor que tens ma vida” i “Ay, linda amiga”. Els actors van recrear dues escenes: l' hora de dinar i la migdiada. Mentre es representava l’escena de la migdiada es va poder escoltar un fragment de l’obra Calaix de sastre del Baró de Maldà 

Per finalitzar l' acte, tots el actors i músics ens vam aixecar i va sonar, en versió original, l’Himne dels Segadors. Al final els Sr. Jordi Carmona va agrair l'esforç i dedicació a tots els qui vam participar en aquesta festa. 

Celia, Emma i Mariona 
Classe Finestrelles 


Per veure les fotos clicar AQUÍ

EI4- Cada nen i nena de l'escola té el seu color

Aquesta setmana passada les classes d'EI4 van escollir color: el Blau, el Verd i el Blanc. Aquests representen els colors del mar i trobem els seus orígens a l'Escola del Mar, de la qual Pere Vergés en fou el director. 

De la tria de colors hi ha un treball previ amb els nens i nenes amb activitats diverses sobre els tres colors per tal que es vagin familiaritzant amb ells, comencin a pensar quin color voldran escollir i sàpiguen que els tres grups que es formin hauran de quedar equitatius i equilibrats entre nens i nenes. 

D'aquesta manera, el dia de la tria, és més fàcil reflexionar amb els nens la manera com equilibrar un grup més nombrós que un altre i arribar a un consens a la classe per arribar als grups de color homogenis i d'igual nombre. 
El dia que s'escull color es fa l'activitat amb molta solemnitat. S'intenta que els alumnes escullin el color que desitgen sense que els altres companys ho puguin descobrir, fent que l'elecció sigui autèntica i no influenciada per altres. Un cop escollit, cada nen haurà de justificar davant el grup l'elecció. 

 La tria de colors permet que d'ara en endavant hi hagi tres grups d'alumnes a l'aula, que es faran servir com a instrument organitzatiu, permetran el treball en equip i treballar el sentiment de pertinença i de responsabilitat envers el grup. Les classes Contes, Joguines i L'Estel d'EI4 han completat el procés de la tria de colors que ha generat un gran debat, un treball social i ha incidit sobre les emocions. Generalment, després d'aquest treball tan intens, el procés acaba amb més lligam entre els nens i nenes de la classe. A partir d'aquest moment s'iniciaran un seguit d'activitats encaminades a consolidar el grup. 

En aquestes fotografies es poden veure els nens i nenes de les classes Joguines, l'Estel i Contes en un dels moments finals del procés de tria de color. 

Per veure les fotos clicar AQUÍ


 

A l'escola tots els nens i les nenes tenen un color!

Procés de construcció de la Fira 2014-2015

L'Escola Garbí des dels seus inicis ha intentat, a part d'educar, inculcar els valors de l'escola als alumnes.

Aquests valors són un triangle (estètica, ètica i ciència) en què cada vèrtex està relacionat. Així doncs, els valors de l'escola es treballen a través de moltes activitats. La fira és una d’elles.

La fira és una activitat organitzada pels alumnes de segon de batxillerat per poder autofinançar-se el viatge que enguany és a Croàcia. En ser una activitat escolar, no té només una finalitat econòmica sinó que també cerca potenciar el treball en equip. Aquesta gran mobilització està estructurada en comissions. La comissió de recursos humans, per exemple, s'encarrega d’assignar funcions a cada persona segons les seves aptituds i motivacions. 

La cooperativitat i la solidaritat són importants perquè funcioni aquest gran projecte. Els diferents tutors de les classes ajuden a que tothom treballi i tot funcioni adequadament. Els alumnes de dibuix tècnic ideen i gestionen el projecte artístic del menjador, que és la nostra àgora. 

Sònia Vilella

Per visualitzar el vídeo 1 clicar AQUÍ

Per visualitzar el vídeo 2 clicar AQUÍ

Projecte artístic per a la fira 2014-2015: EL MAR DE GARBÍ- 50È ANIVERSARI

PROJECTE ARTÍSTIC FIRA

Per veure la presentació del projecte artístic de la fira  clicar AQUÍ
Per veure les fotografies sobre la preparació clicar AQUÍ

Visita al taller de l’artista Francesc Artigau

Enguany l'Escola compleix cinquanta anys. Per a celebrar aquesta efemèride, l'artista Francesc Artigau està preparant els dibuixos d'una auca dedicada a Garbí. Per aquesta raó, els alumnes que cursem la matèria d'Història de l'Art vam tenir el privilegi de visitar el seu taller, al bell mig de Ciutat Vella, a Barcelona.

Com es pot apreciar a les fotografies, el del Senyor Artigau és el taller autèntic d'un pintor que ha dedicat tota la seva vida al dibuix i a la pintura. I, a més, a la pedagogia, ja que aquest artista ha fet de professor en diverses escoles de Belles Arts. Francesc Artigau, a part d'obrir-nos les portes del seu paradís, va instar-nos a reflexionar sobre la pintura i sobre el quadre que està a punt d'enllestir. Per altra banda, no va dubtar a ensenyar-nos centenars de les seves obres i les diferents tècniques que utilitza.

Com a resultat, els estudiants d'Història de l'Art vam aprendre un munt de continguts pràctics sobre la pintura i vam poder imaginar molt més nítidament com treballaven els autors dels quadres que estudiem a classe.


Pol Borrellas

2n de Batxillerat

Per veure les fotos clicar AQUÍ

La Fira: El logotip del 50è aniversari

Els nens i nenes d’Educació Infantil han estat, durant les dues darreres setmanes, participant en el muntatge de la Fira. Han elaborat un mural en grup mitjançant la tècnica del collage, tot treballant les formes i els colors del logotip del 50è aniversari. 

A continuació, tenen una mostra fotogràfica de l’activitat conjunta.

Per veure les fotos clicar AQUÍ

3 novembre de 2014